Inteligencia Lingüística-Verbal

LA INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA- VERBAL. ¿QUÉ ES Y PORQUE ES IMPORTANTE?

La inteligencia lingüística-verbal es una de las inteligencias múltiples definidas por Howard Gardner. Esta se refiere a la capacidad que se tiene para comprender, usar y producir el lenguaje de forma eficaz, ya sea de manera oral o escrita. Esta inteligencia permite a las personas expresarse con claridad, comprender textos complejos, argumentar ideas y crear contenidos creativos.

Las habilidades que engloba esta inteligencia incluyen:

• Expresión oral y escrita
• Comprensión lectora
• Argumentación lógica
• Creatividad narrativa
• Escucha activa y análisis del discurso

Esta inteligencia es fundamental en áreas como la educación, el periodismo, el derecho, la literatura y la comunicación social. Además, es clave en cualquier espacio educativo, ya que el lenguaje es la base del aprendizaje en todas las asignaturas.

Las formas más efectivas de desarrollar esta inteligencia en el aula son:

• Fomentar la lectura crítica y reflexiva
• Escribir textos creativos como cuentos, ensayos o diarios
• Participar en debates y actividades orales estructuradas
• Jugar con palabras como por ejemplo: rimas, adivinanzas, trabalenguas
• Realizar exposiciones orales o pódcasts educativos
• Integrar actividades que requieran interpretación de textos o guiones

Estas acciones permiten que los estudiantes fortalezcan su comunicación, amplíen su vocabulario y estructuren mejor sus pensamientos.

LAS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS APLICABLES PARA LA INTELIGENCIA LINGÜÍSTICA-VERBAL SERÍAN:

• Producción de textos narrativos y argumentativos

Esta estrategia propone la creación de textos escritos donde los estudiantes desarrollen ideas, narren experiencias o defiendan puntos de vista. Es ideal para fomentar la coherencia, la estructura y la creatividad literaria o académica.

• Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) con enfoque comunicativo-lingüístico

Esta estrategia permite que los estudiantes trabajen en proyectos reales donde el lenguaje es el vehículo principal para planificar, investigar, comunicar y presentar resultados.

• Aprendizaje Colaborativo con enfoque verbal

El aprendizaje colaborativo propone que los estudiantes trabajen en grupos para construir el conocimiento a través de la interacción verbal, el diálogo respetuoso y la toma de decisiones conjunta.

LINK PARA MAYOR INFORMACIÓN ACERCA DE LA IMPLEMENTACIÓN DE LAS ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS

https://www.canva.com/design/DAGqxs9R7Es/jm7WpKYPNvVYldYwGLmxRw/view?utm_content=DAGqxs9R7Es&utm_campaign=designshare&utm_medium=link2&utm_source=uniquelinks&utlId=hea85755627

LINK DE JUEGO INTERACTIVO:

https://es.educaplay.com/recursos-educativos/24369328-desenreda_la_historia.html